Pessoal,
Segue o resultado de nosso trabalho:

SABERES PEDAGÓGICOS	SABERES DIDÁTICOS
Participação em movimento sociais/políticos de valorização da educação e atividade docente.	Construir uma avaliação
Reconhecimento das individualidades dos estudantes/respeito ás diferenças (crenças, ritmos,  interesses, comportamentos...)	Buscar utilizar metodologias mais adequadas para cada conteúdo.
Tratar as questões éticas no/do cotidiano.	Dar abertura para a expressão dos alunos
Agir de acordo com seus pressupostos teóricos-filosóficos.	Conceber diferenças (planejar para as diferenças, elaborar instrumentos de avaliação variados)
Compreender o currículo no campo dos conceitos, da prática e das atitudes.	Reconhecer e buscar compreender as diferenças
	Criar clima de atividade grupal
	Fazer da aula uma situação de atividade do estudante e não passividade
	Relacionar o objeto especifico de estudo com o maior numero possível de outros objetos.
	Buscar a inspiração estética do estudante
	Condução dos estudantes no processo ensino e aprendizagem em sala de aula ou atividades práticas em campo.
	Flexionar a voz nas diversas situações do discurso.
	Intercalar firmação (informação) com perguntas (questionamentos)
	Associar um dado (informação) com uma realidade cotidiana dos estudantes.
	Exercício da escuta ativa/ relação dialógica entre docente e estudantes.
	Modificar a aula de acordo com uma demanda espontânea dos alunos.
	Mediar conflitos (observar fatos, analisar situações).